梦想，可以这样
2018-10-24 08:41:52 点击：
——记唐山师范学院玉田分校阚巍老师事迹
你的时间去哪了？你幸福吗？你的梦想是什么？当我们大多数人在感叹时间给了繁琐的工作，幸福就是房子、车子，梦想遥不可及的时候，阚巍老师用自己的行动，诠释了时间可以这样度过，幸福可以这样简单，梦想也可以这样实现……
一、有时间，就做些对社会有意义的事
“我曾经去过五个地方支教，最初可能是因为兴趣和好奇，但长时间去做一件事，就会形成一种习惯，我愿意将支教行为一直做下去，奉献爱心的同时，也会收获一份快乐。”阚巍如是说，也如是做的。
从大学一年级，阚巍就开始参加义务支教的活动。支教单位有保定市顺平县腰山中学、徐水县巩固庄中学、徐水县一中、霸州市第十九中学等。从此，她的的支教之路慢慢启航，再也没有停下。现在，她不仅自己在玉田特殊中心义务支教，也号召身边的朋友参加公益活动。在她的感召下，几名好友对困难学生进行了捐资助学，帮助一些贫困孩子完成学业，目前已累计捐款46000元。她说：“自己一个人的力量是渺小的，我希望身边有能力的朋友能够给孩子们带去一份欢乐的同时，也让我们的生活变得更有爱，更温馨。”
二、上帝给这些孩子们关上了一扇门，我想帮他们打开一扇窗
工作之余一次偶然的机会，“特殊教育中心”这个名字，划过了她的脑海。在2012年6月的一个下午，她敲开了玉田县特殊教育中心校长的办公室，如是说道，“我是唐山师范学院玉田分校的一名美术老师，很喜欢这里的孩子，虽然他们身体上有些残缺，但我可以用绘画帮助他们寻找到内心的完美”。看似有些莽撞，但一颗充满爱的心，早已融化了这一切。
校长听后，主动说明校方出资提供美术材料的一切费用。校长的支持，使阚巍感受到了爱的无私，更使她坚定信心教好每一名学生。
“记得第一次走进特教中心教室时，学生全体起立，用特有的方式对我说老师好，我的眼眶湿润了，看到孩子们不同的笑脸，我认为我作为一名教师，有义务站在这里的讲台上进行教学，更有责任教好每一个学生。”教学之初，她遇到最大的问题是“如何交流”。但经过慢慢的摸索，她终于找到了属于她和孩子之间的交流方式。有些孩子懂唇语，阚巍就尽量放慢速度，夸大口型，孩子们看口型再看板书就能听懂了。之后，她学会了一些手语，和孩子之间的交流变得越来越轻松。如果有个别学生没听懂，同学之间就会相互传达，上课也变得越来越默契。
看着教室里挂着一幅幅色彩艳丽、天马行空般的画作，如果不说，谁也不会想到，这些作者是特殊儿童；如果不说，谁也不会想到，他们参加了2013年第十二届全国百花迎春儿童组、少年组绘画比赛，取得了金奖和银奖的好成绩；如果不说，谁也不会想到，他们参加了2014年5月1日天津市河西区美术家协会举办的“成长路上”大型儿童画展；如果不说，谁也不会想到，他们参加了2014年第四届“阳光之美”国际儿童绘画大赛，荣获特等奖、二等奖和三等奖。
三、坚持当初的那份执着，帮助孩子们实现梦想
到今天，阚巍的支教路已走过了十二个年头。蓦然回首，唯一不变的是对梦想的执着追求。与特教中心孩子们在一起的时光，当有人问她，“有什么感受”时，她用“快乐”二字足以形容。当有人问到，“有何打算”时，她毫不犹豫 选择继续坚持下去，坚持当初的那份执着，帮助孩子们实现最初的梦想。
“谁不是在太阳下低头，流着汗水默默辛勤地工作……我的未来不是梦，我的心跟着希望在动”每次听到那高亢的歌声，阚巍都会在心底涌起一种难以名状的激动和热情，那是碰撞在梦想之钟上的铿锵共鸣。“我站在讲台上的那一刻，我的梦想实现了，教师这个名词所赋予的责任与义务瞬间油然而生。今后，我将在做好本职工作的同时，一如既往地教好特教中心美术组的每一位学生，使他们能够成为真才实学的有用之人。”
“春风化雨，润物无声。”多年来，阚巍参加多种公益和比赛活动，也获得了无数奖彰。2011年，志愿担任“第三届全国小音乐家评选活动”策划员及统分员，获得志愿者荣誉证书；2013年，带领10名玉田县特殊教育中心的学生参加第十二届“百花迎春”中国青少年艺术人才评选活动，取得了金奖和银奖；2014年，她指导的十二名学生荣获“阳光之美”世界儿童绘画大赛特等奖、二等奖和三等奖。她曾先后两年荣获河北师范大学暑期社会实践“先进个人”称号；2013年，荣获第九届德艺双馨文艺评选活动“最美德意双馨教师”称号；2018年9月，获得“玉师好人”荣誉称号。
阚巍的公益行动不仅帮助了许许多多的困难学生，给他们带去了温暖与关爱，更影响和带动了我校师生及一些社会人士关注公益、关注残疾儿童和偏远地区儿童的发展。随着时代的进步、榜样力量的凸显，公益应该成为一种常态，应该成为我们每一个人力所能及的责任和义务。就像阚巍老师说的：“我坚信，志愿必将成为每个人的习惯，公益定会成为社会的一种风尚，我们的社会将会越来越好，我们的梦想终将会实现。”
一、有时间，就做些对社会有意义的事
“我曾经去过五个地方支教，最初可能是因为兴趣和好奇，但长时间去做一件事，就会形成一种习惯，我愿意将支教行为一直做下去，奉献爱心的同时，也会收获一份快乐。”阚巍如是说，也如是做的。
从大学一年级，阚巍就开始参加义务支教的活动。支教单位有保定市顺平县腰山中学、徐水县巩固庄中学、徐水县一中、霸州市第十九中学等。从此，她的的支教之路慢慢启航，再也没有停下。现在，她不仅自己在玉田特殊中心义务支教，也号召身边的朋友参加公益活动。在她的感召下，几名好友对困难学生进行了捐资助学，帮助一些贫困孩子完成学业，目前已累计捐款46000元。她说：“自己一个人的力量是渺小的，我希望身边有能力的朋友能够给孩子们带去一份欢乐的同时，也让我们的生活变得更有爱，更温馨。”
二、上帝给这些孩子们关上了一扇门，我想帮他们打开一扇窗
工作之余一次偶然的机会，“特殊教育中心”这个名字，划过了她的脑海。在2012年6月的一个下午，她敲开了玉田县特殊教育中心校长的办公室，如是说道，“我是唐山师范学院玉田分校的一名美术老师，很喜欢这里的孩子，虽然他们身体上有些残缺，但我可以用绘画帮助他们寻找到内心的完美”。看似有些莽撞，但一颗充满爱的心，早已融化了这一切。
校长听后，主动说明校方出资提供美术材料的一切费用。校长的支持，使阚巍感受到了爱的无私，更使她坚定信心教好每一名学生。
“记得第一次走进特教中心教室时，学生全体起立，用特有的方式对我说老师好，我的眼眶湿润了，看到孩子们不同的笑脸，我认为我作为一名教师，有义务站在这里的讲台上进行教学，更有责任教好每一个学生。”教学之初，她遇到最大的问题是“如何交流”。但经过慢慢的摸索，她终于找到了属于她和孩子之间的交流方式。有些孩子懂唇语，阚巍就尽量放慢速度，夸大口型，孩子们看口型再看板书就能听懂了。之后，她学会了一些手语，和孩子之间的交流变得越来越轻松。如果有个别学生没听懂，同学之间就会相互传达，上课也变得越来越默契。
看着教室里挂着一幅幅色彩艳丽、天马行空般的画作，如果不说，谁也不会想到，这些作者是特殊儿童；如果不说，谁也不会想到，他们参加了2013年第十二届全国百花迎春儿童组、少年组绘画比赛，取得了金奖和银奖的好成绩；如果不说，谁也不会想到，他们参加了2014年5月1日天津市河西区美术家协会举办的“成长路上”大型儿童画展；如果不说，谁也不会想到，他们参加了2014年第四届“阳光之美”国际儿童绘画大赛，荣获特等奖、二等奖和三等奖。
三、坚持当初的那份执着，帮助孩子们实现梦想
到今天，阚巍的支教路已走过了十二个年头。蓦然回首，唯一不变的是对梦想的执着追求。与特教中心孩子们在一起的时光，当有人问她，“有什么感受”时，她用“快乐”二字足以形容。当有人问到，“有何打算”时，她毫不犹豫 选择继续坚持下去，坚持当初的那份执着，帮助孩子们实现最初的梦想。
“谁不是在太阳下低头，流着汗水默默辛勤地工作……我的未来不是梦，我的心跟着希望在动”每次听到那高亢的歌声，阚巍都会在心底涌起一种难以名状的激动和热情，那是碰撞在梦想之钟上的铿锵共鸣。“我站在讲台上的那一刻，我的梦想实现了，教师这个名词所赋予的责任与义务瞬间油然而生。今后，我将在做好本职工作的同时，一如既往地教好特教中心美术组的每一位学生，使他们能够成为真才实学的有用之人。”
“春风化雨，润物无声。”多年来，阚巍参加多种公益和比赛活动，也获得了无数奖彰。2011年，志愿担任“第三届全国小音乐家评选活动”策划员及统分员，获得志愿者荣誉证书；2013年，带领10名玉田县特殊教育中心的学生参加第十二届“百花迎春”中国青少年艺术人才评选活动，取得了金奖和银奖；2014年，她指导的十二名学生荣获“阳光之美”世界儿童绘画大赛特等奖、二等奖和三等奖。她曾先后两年荣获河北师范大学暑期社会实践“先进个人”称号；2013年，荣获第九届德艺双馨文艺评选活动“最美德意双馨教师”称号；2018年9月，获得“玉师好人”荣誉称号。
阚巍的公益行动不仅帮助了许许多多的困难学生，给他们带去了温暖与关爱，更影响和带动了我校师生及一些社会人士关注公益、关注残疾儿童和偏远地区儿童的发展。随着时代的进步、榜样力量的凸显，公益应该成为一种常态，应该成为我们每一个人力所能及的责任和义务。就像阚巍老师说的：“我坚信，志愿必将成为每个人的习惯，公益定会成为社会的一种风尚，我们的社会将会越来越好，我们的梦想终将会实现。”
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